Информатика от А до Я

                                                                  Задания по теме:        Правила  работы и безопасного поведения в компьютерном классе. Повторение: представление информации в компьютере Задание 1.  Зачем люди кодируют информацию? Приведите примеры кодирования информации в жизни человека. Задание 2.  Переведите числа 16, 304, 59, 1999 из десятичной системы счисления в двоичную. Задание 3.  Переведите числа 11001, 1111, 10000001 из двоичной системы счисления в десятичную. Задание 4.  Ответьте на вопросы. а) В какой форме информация представляется в компьютере? б) Что такое двоичный код?  в) Что такое кодирование и декодирование?  г) Что является минимальной единицей информации?  д) Что больше: 1000 байт или 1 килобайт? е) Как кодируется числовая информация?

 Правила работы и безопасного поведения в компьютерном классе.  Повторение: представление информации в компьютере Правила работы и безопасного поведения в компьютерном классе 1. К работе в компьютерном классе допускаются учащиеся, ознакомленные с правилами поведения и размещения информационных ресурсов. 2. Работа учащихся в компьютерном классе разрешается только в присутствии учителя (инженера, лаборанта). 3. Перед началом работы необходимо: –убедиться в отсутствии видимых повреждений на рабочем месте; –разместить на столе тетради, учебные пособия так, чтобы они не мешали работе на компьютере; –принять правильную рабочую позу; –если сеанс работы предыдущего пользователя не был завершен, завершить его. 4. При работе в компьютерном классе категорически запрещается:  –находиться в классе в верхней одежде; –размещать одежду и сумки на рабочих местах;  –находиться в классе с едой и напитками; –присоединять или отсоединять кабели, трогать разъемы, провода и